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          培育青少年学生,一个小瞬间在同一时间


          欢迎孩子的花园。学前班分组包括学前班,幼儿园和过渡。我们认为学校应该是某一个地方的孩子感到安全和培育,并能学会在自己的步伐。

          计划详情

          NGFS报价学年和全年学前班选项家庭以及兼职和全职的出勤。
          了解更多有关幼儿园的招生在这里.

          社区

           

           

           

           

           

           

           

           

          兴旺在组设定


          新花园学校的朋友,我们知道孩子们通过学习工作和娱乐。早在学校,我们的日子旨在鼓励孩子探索内部和两个教室外面周围的环境。教师模型解决问题,并通过展示适当的语言和行为,帮助我们的孩子学习社交技能组必要设置蓬勃发展的决策。

          学者

           

           

           

           

           

           

           

           

          入学准备:工作和娱乐


          动手,体验这些中心与街区建设,在水和沙子,戏剧表演玩,工作难题,创造一些东西,听和看的书补教室。外面,孩子们到附近的树林里散步,骑三轮车,秋千,爬在游戏结构。如科学,音乐,预读,和听力:小群设置和大集团感兴趣的领域提供指导。 

          我们学前班的课程设置得到学校,游戏为主的指令提供从事青少年儿童,让一致的,有意义的学习机会。在预读的地区预学术技能,预写作和数学都教于一体的综合方法,使学习有意义且吸引人。

          多核心

           

           

           

           

           

           

           

           

          扩大视野


          我们最年轻的学生享受音乐,图书,艺术,例如资源和西班牙语课程为他们每周的计划的一部分。

          花时间与“大孩子”是一个最喜欢的我们最年轻的学生。五,六年级的学生,以及从我们的页面弗雷德里克森校园的访客,服务学习经常花时间阅读和玩与学前儿童。 

           

          建设独立

           

           

           

           

           

           

           

           

          分离和从家里连接到学校


          对于许多家庭来说,孩子的花园是第一个正式办学经验。轻松过渡到学校一天落客,聊天与老师让家长流连忘返,和孩子在他们的课堂教学活动变得介入观察简要介绍。

          渐渐地,社区发展为教师开始知道孩子并成为习惯了常规,环境儿童和他们的老师。分离早晨变得更加简单和孩子成为早晨快速活动抵达后参与。这样的自救技能学习穿上外套,打开你的饭盒,并把你的文件在你的手提袋,是儿童开始学习和掌握,学龄前儿童一切。为老师发生这样的成就的支持。

          重要的提醒

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